Вівторок 31.05.22

 

                                                       

             Вітаю усіх! Дякую за старанність, наполегливість, творчість!

Продовжуємо працювати.

1.ЯДС.

Тема. Рослини влітку.

Попрацюйте з презентацією.

Попрацюйте з підручником с.72 - 73.

Робота у друкованому зошиті с.59.

Руханка. Відпочиньте.

Досліджуємо медіа «Як утворюються плоди і насіння»

Від квітки до молодого плода груші.

-З якої частини рослини згодом утворюється її плід?

- Навіщо рослинам потрібні плоди та насіння?

- Отже, багато рослин розмножується насінням. Після запилення зав'язь, що міститься всередині квітки, починає швидко рости і змінювати форму. Так з'являються плоди. Вони бувають різними — м'ясисті і соковиті, та тверді й сухі.

Яка ж чудова пора року літо!

Перегляньте відео.

2.Українська мова.

Тема. Повторення вивченого матеріалу.

Сьогодні послухаєте казку В. Сухомлинського "У гості до конвалії".

- Про яку квітку ви почули? Де вона росте? Який її зовнішній вигляд? Опишіть.

Далі прочитайте цю казку. Перекажіть.

  

   Прилетіла з вулика бджілка. Літає над пасікою й прислухається. Чує, десь далеко – далеко дзвенять голосні дзві- ночки. Летить бджілка на музику дзвіночків. Прилітає до лісу. А то дзвонять квітки конвалії. Кожна квітка – маленький срібний дзвіночок. Усередині – золотий молоточок. Б’є молоточок по сріблу – лунає дзвін, аж до пасіки лине. Ото так конвалія кличе бджілку. Полетіла бджілка, зібрала з квітки пилок.

– Дякую, квітко…

       А квітка мовчала. Тільки тихо кивала голівкою. Бджола зрозуміла: це конвалія відповідає на її подяку. Понесла бджола пилок діткам.

Запишіть в зошит речення, які описують конвалію.

Доповніть опис квітки ще 2-3 реченнями. Запишіть у робочий зошит.

З нового рядка запишіть назви квітів, які ростуть влітку.

Виконайте звуковий аналіз двох записаних слів (на вибір).

Відпочиньте. Руханка.

3.Математика.

Тема. Повторення вивченого.

Попрацюйте з відео.

          Дякую за працю! Молодці!