Середа 01.06.22

 

Доброго ранку, мої любі учні і шановні батьки! Вітаю зі святом! 

Хай небо буде чистим, без хмаринок.

Хай сонечко лоскоче до нестями!

Нехай здоровими зростають діти

І хай щасливі будуть мами!

1 червня в Україні як і у всьому світі, відзначають добре і радісне свято - День захисту дітей.

Діти - найдорожчий скарб, ви - наша радість і наше майбутнє. Дуже хочеться, щоб діти в усьому світі щохвилини, щодня були радісними та щасливими. Адже дитинство - це пора сподівань та здійснення мрій.

День захисту дітей офіційно був заснований у 1949 році за рішенням сесії Міжнародної демократичної федерації жінок. Саме тоді у Парижі відбулася спеціальна сесія Міжнародної  демократичної федерації жінок, на якій і було ухвалено рішення заснувати міжнародний День захисту дітей. Це було зумовлено тим, що після Другої світової війни, багато неповнолітніх по всьому світі залишилися сиротами, без даху над головою, їжі та інших засобів для існування.

Досліджуємо медіа.

1.ЯДС.

Тема. Що я святкую влітку.

Cьогодні ми познайомемось зі святами, які святкують улітку.

Досліджуємо медіа.

Відпочиньте. Руханка.

Попрацюйте з підручником с.77 - 78

Робота з друкованим зошитом с.61

2.Українська мова.

Тема. Повторення вивченого матеріалу.

- Ви вже знаєте, що усі речення в тексті розташовані в певній послідовності.

- Сьогодні будемо складати текст, який "розсипався" і частини якого помінялися місцями. Щоб це зробити, існують певні правила. Прочитайте їх уважно.

Наприклад:

Запишіть відредагований текст у робочий зошит. Підкресліть слова, які вказують на дію предмета.

- Прочитайте текст повільно. Визначте дійових осіб, їх дії, вчинки. Далі читайте текст, чітко і виразно. Спробуйте голосом передати найважливіші моменти.

Перекажіть текст.

Дайте письмово відповіді (повні) на питання:

- Де жив ведмідь?

- На який сучок стрибнула білочка?

- На кого натрапила білочка?

- Що зробила білочка?

Творча майстерня.

Досліджуємо медіа.

Дякую за працю! Чудового святкового дня!

Вівторок 31.05.22

 

                                                       

             Вітаю усіх! Дякую за старанність, наполегливість, творчість!

Продовжуємо працювати.

1.ЯДС.

Тема. Рослини влітку.

Попрацюйте з презентацією.

Попрацюйте з підручником с.72 - 73.

Робота у друкованому зошиті с.59.

Руханка. Відпочиньте.

Досліджуємо медіа «Як утворюються плоди і насіння»

Від квітки до молодого плода груші.

-З якої частини рослини згодом утворюється її плід?

- Навіщо рослинам потрібні плоди та насіння?

- Отже, багато рослин розмножується насінням. Після запилення зав'язь, що міститься всередині квітки, починає швидко рости і змінювати форму. Так з'являються плоди. Вони бувають різними — м'ясисті і соковиті, та тверді й сухі.

Яка ж чудова пора року літо!

Перегляньте відео.

2.Українська мова.

Тема. Повторення вивченого матеріалу.

Сьогодні послухаєте казку В. Сухомлинського "У гості до конвалії".

- Про яку квітку ви почули? Де вона росте? Який її зовнішній вигляд? Опишіть.

Далі прочитайте цю казку. Перекажіть.

  

   Прилетіла з вулика бджілка. Літає над пасікою й прислухається. Чує, десь далеко – далеко дзвенять голосні дзві- ночки. Летить бджілка на музику дзвіночків. Прилітає до лісу. А то дзвонять квітки конвалії. Кожна квітка – маленький срібний дзвіночок. Усередині – золотий молоточок. Б’є молоточок по сріблу – лунає дзвін, аж до пасіки лине. Ото так конвалія кличе бджілку. Полетіла бджілка, зібрала з квітки пилок.

– Дякую, квітко…

       А квітка мовчала. Тільки тихо кивала голівкою. Бджола зрозуміла: це конвалія відповідає на її подяку. Понесла бджола пилок діткам.

Запишіть в зошит речення, які описують конвалію.

Доповніть опис квітки ще 2-3 реченнями. Запишіть у робочий зошит.

З нового рядка запишіть назви квітів, які ростуть влітку.

Виконайте звуковий аналіз двох записаних слів (на вибір).

Відпочиньте. Руханка.

3.Математика.

Тема. Повторення вивченого.

Попрацюйте з відео.

          Дякую за працю! Молодці!                                             

Понеділок 30.05 .22

Вітаю усіх і бажаю всім мирного неба, світлих надій, упевноності  у завтрашньому дні та довгих мирних років життя у квітучій милій Україні!💙💛

Добігає до кінця цей навчальний рік. Ми з вами працюємо ще тиждень. А далі довгоочікувані канікули і відпочинок. 

Тож працюємо плідно!

1.ЯДС.

Тема. Я досліджую  природне довкілля влітку.

Цього уроку ми будемо досліджувати дуже цікаву пору року. Це чудовий час для пригод, мандрівок та нових відкриттів. У цей час ми всі любимо насолоджуватись теплими сонячними промінчиками та чарівною природою. Щоб точно здогадатися, про яку пору року йтиме мова, розгадаймо загадку:

Світить сонечко вгорі,

Всі радіють цій порі!

Діти плавають в ставочку,

Засмагають на пісочку.

Садки плодами пригощають,

Пасічники мед качають,

Достигає жито...

Прийшло в гості ... ! (літо)

                               Лариса Новацька

                          

- От-от настане літо.

- А коли починається літо? У якому місяці?

- Перерахуйте назви літніх місяців.

- Чи знаєте ви, чому вони так називаються?

Назва місяця «червень» (тобто «червоний», «красивий») походить від назви комахи (червець), яка з’являється саме в цей час. З неї в давнину добували червону фарбу, якою фарбували бойові прапори князівських дружин.

Саме в цей час у садах і полях цвітуть півонії та червоніє мак. Ще кажуть, що назва місяця пішла від кольору суниць та черешень, які саме починають рум’яніти. Також у цьому місяці розплоджуються садові черви.  

Назва другого місяця літа — липень, напевно походить від слова липа. Саме на початку липня у нас в Україні починає квітнути це чудове дерево. Квіт липи — гарний лікувальний засіб і джерело медозбору. З її деревини виготовляють посуд, іграшки, музичні інструменти, іконостаси. А ще колись робили діжечки для зберігання липового меду, який називали «липцем».

Джерелом походження назви місяця серпня, звісно, є серп. Слово серп означає знаряддя, за допомогою якого колись жали зернові культури.

- Які відчуття, спогади викликає у вас літо?

- Літо користується мало не найбільшою любов’ю як у дітей, так і у дорослих. Це не лише час відпочинку, але й найкрасивіша пора року. Літо притягає нас своїм теплом. Природа тягнеться назустріч йому.

Досліджуємо медіа.

Руханка. Перепочиньте.

Який висновок можемо зробити? Яку пору року ми називаємо літом?

Отже, які ж ознаки характерні для літа?

Основна ознака літа — це тепло. 

Попрацюйте з підручником с.70

Попрацюйте у друкованому зошиті с.58

Які ж явища можна спостерігати влітку? Відгадайте загадки.

Тільки дощик прошумів

Над лужком, над лісом —

Хтось у небі рушничок

Вишитий повісив. (Веселка)

 Ходить тур по горах, а турниця по долах.

Як турниця мигне, тур загуде. (Блискавка і грім)

 Стукотить, гуркотить, як сто коней біжить. (Грім)

 Вночі спить, а вранці тікає. (Роса)

 Кольорова дуга через річку пролягла. (Веселка)

 Довго нема мене — все в’яне, а як прийду — знов оживає. (Дощ)

Слухання казки «Як весна літо зустрічала»

- На якого брата чекає Весна?

- У які кольори розфарбовує природу літо?

- Як змінюється погода влітку?

- Які ще пори року ви знаєте?

- Отже, після весни до нас приходить літо».

Правила поводження під час грози.

2.Українська мова.

Попрацюйте з презентацією.

3.Математика.

Тема. Повторення вивченого матеріалу.

Попрацюйте з презентацією.

4.Образотворче мистецтво.

Тема. Малюємо літній пейзаж (на вибір).

Чудового настрою, сонячного дня!

П'ятниця 27.05.22

Вітаю усіх з новим українським ранком! Починаємо працювати і беремо з собою гарний настрій.

1.Українська мова.

Тема. Повторення і закріплення вивченого матеріалу.

Попрацюйте з презентацією.

2.Математика.

Тема. Повторення і закріплення вивченого.

Попрацюйте з відео.

3.Творча майстерня.

Намалювати малюнок  на тему: Діти за мир"і обов'язково надіслати у вайбер.

Перегляньте відео.

Дякую за гарну роботу, за вашу, дітки, старанність! Чудового дня і гарних мирних вихідних!

Четвер 26.05.22

 

Вітаю моїх маленьких розумників і шановних батьків! 

Продовжуємо мандрувати планетою Земля.

1.ЯДС.

Тема. Мандрівка планетою Земля.

Попрацюйте з презентацією.

2.Українська мова.

Дякую за роботу! Гарного мирного дня! Чудового настрою!

Середа 25.05.22

                          Доброго ранку, любі діти і шановні батьки!

Продовжуємо досліджувати нашу планету. 

1.ЯДС.

Тема. День і ніч.

Попрацюйте з презентацією.

Досліджуємо медіа.

2.Українська мова.

Дякую за гарну роботу! Чудового весняного дня! Гарного настрою!

Вівторок 24.05.22

 

Вітаю усіх: і маленьких, і дорослих! Гарного настрою!

Продовжуємо працювати. 

1.ЯДС.

Тема. Планета Земля. Глобус.

Дітки, давайте подумаємо, на який предмет схожа наша Земля? 

-Так, ми живемо на планеті, ім'я якій — Земля, має форму кулі. Але це побачити неможливо. Тому раніше люди думали, що Земля — це плоский або опуклий круг, який тримається на підпорах.

- Одні думали, що Землю тримають чотири слони, які стоять на величезній черепасі. Інші вважали, що Землю тримають великі-превеликі три кити.

- Формою Землі цікавились усі. Старовинні книги пишуть: Земля нерухома і знаходиться у центрі всього світу, тобто Всесвіту, а Сонце і зірки рухаються навколо неї. Інші вчені здогадалися, що Земля має форму кулі, і не Сонце рухається навколо Землі, а, навпаки, Земля рухається навколо Сонця. Уявлення людей про те, що Земля має форму кулі, складалися протягом довгого часу. Люди давно помітили: якщо опинитися на рівній місцевості (в степу, у полі), то поверхня цієї місцевості проглядається у вигляді круга. Те саме вони бачили, коли перебували на кораблі у відкритому морі. Як же це пояснити? Нарешті зрозуміли: так буває тому, що Земля має форму кулі.

- Як називається зменшена модель Землі? 

Досліджуємо  медіа. Фіксики. Глобус.

Руханка. Перепочиньте.

Попрацюйте з підручником с.66

Працюємо у друкованому зошиті с.54

Творча майстерня.

Спробуйте з пластиліну зробити модель Землі (глобус). Це цікаво!

2.Українська мова.

3.Математика.

Тема. Перевірна робота.

Понеділок 23.05.22

 

Вітаю! Нехай цей день буде наповнений хвилинами щастя і радості, натхненням і сонячним теплом!

Розпочинаємо тиждень, присвячений темі "Літо".

Дослідницькі/ проблемні запитання

Як упізнати літо?

Як змінюється природа влітку?

Як првести канікули безпечно? 

Ви же знаєте, дітки, що різні пори року, мають свої особливості, неабияк різняться між собою. Пригадайте їх, будь ласка, і по декілька ознак кожної пори року запишіть у робочий зошит з української мови (наприклад: зима - випадає сніг, холодно, багато свят....).

Перегляньте пізнавальне відео, щоб ви краще зрозуміли за якими ознаками можна визначити, що літо настало. 

Дайте відповіді на такі запитання:

Які основні ознаки літа?

Чим можна займатися влітку?

Що може бути небезпечного влітку?

Які правила поведінки під час грози?

Чи є якісь прикмети, за якими можна визначити, що наближається гроза?

Які місяці літні, як вони називаються і чому?

1.ЯДС.

Тема. Сонячна система.

Кожного ранку ми відкриваємо двері нашого дому в новий день. По один бік дверей залишається наш маленький домашній світ, родина, дитинство; а по другий - світ зовнішній. Цей світ величезний, ім'я якому - Земля.

Ми всі говоримо: "Земля", а кожен бачить і розуміє своє. Для космонавта, серед зірок і сузір'їв, - вона планета, єдина у Всесвіті; для моряка - вона берег, суша, така жадана після довгого плавання; для солдата - образ Батьківщини, її просторів, та цінність, яку він захищає, та сила, яка його живить. Для хлібороба - це те, у що він вкладає свою працю і любов. І для всіх нас - наш край, де ми живемо, рідна хата, рідна природа, все, що нас оточує.

Руханка. Відпочиньте.

Перегляньте уважно відео.

А це цікаво знати!

У планети Земля є один природний супутник — Місяць. Він обертається навколо Землі за 27 днів. Земля притягує Місяць до себе, так само й він притягує Землю, вирівнюючи її курс довкола Сонця. Завдяки Місяцю в земних океанах відбуваються припливи та відпливи.  Місяць не світить сам, як Сонце, адже він — не зірка. Це лише здається, що він сяє на нічному небі, насправді ж Місяць, як і планети, відбиває світло Сонця.

Перейдіть за цим посиланням, дізнайтесь ще про Сонячну систему. 

https://jmil.com.ua/2015-2/kosmos

Творча майстерня.

Малювання на вибір.

2.Українська мова.

3.Математика.

Тема. Повторення і закріплення вивченого.

Попрацюйте з відео.

П'ятниця 20.05.22

Доброго весняного ранку, любі діти і шановні батьки!

Всім бажаю сили душевної і ніжності, мудрості і натхнення, обережності і самозахисту!

1.Українська мова.

Досліджуємо медіа.

2.Математика.

Тема. Діаграми Вена. Істинні та хибні висловлювання.

Попрацюйте з відео.

1.Розв'яжіть задачу, запишіть у робочий зошит.

У сувої було 96 м тканини. Для пошиття дитячих курток витратили 42 м тканини. Скільки тканини витратили для пошиття суконь?

2.Накресліть ламану лінію, яка складається з трьох ланок: 3 см, 5 см, 4 см.

3.ЯДС (технологічна галузь).

Творча майстерня.

Попрацюйте з відео.

Дякую за гарну роботу! Чудових вихідних!

Четвер 19.05.22

 

Доброго ранку, любі дітки і шановні батьки! Українські традиції - одні з найкрасивіших у світі! Вітаю з чудовим святом самобутньої, неповторної, барвистої української культури! Бажаю щастя, миру і злагоди!

Попрацюйте з презентацією.

Творча майстерня.

2.Українська мова.

Попрацюйте з презентацією.

Середа 18.05.22

 

                                Доброго ранку, мої любі дітки!

                                Доброго ранку, шановні батьки!

І ще один день дистанційного навчання.

Попрацюйте з презентацією.

2.Українська мова.

Попрацюйте з презентацією.

3.Математика.

Тема. Повторення і закріплення вивченого.

1.Потренуйтеся в обчисленні виразів (не забувайте про "ліліпутиків").

42 + 53 ‒ 4 =                     78 ‒ 36 ‒ 1 =               

30 + 50 ‒ 20 =                   98 ‒ 56 + 20 =

18 ‒ 5 + 33 =                     12 + 35 + 40 =

42 + 14 + 10 =                   73 ‒ 41 + 6 =

76 + 3 ‒ 50 =                     85 ‒ 70 + 3 =

2.Розв'яжіть задачу.

 Біля школи учні посадили 43 кущи троянд, а бузку ‒ на 20 кущів менше. Скільки кущів бузку посадили учні?

Усім чодового настрою  і прекрасного дня!

Вівторок 17.05.22

 

Вітаю вас, мої любі першокласники! Вітаю вас, шановні батьки!

Нехай квітує наша земля, родючими будуть поля, здоровими і щасливими будуть всі українці: і дорослі, і маленькі. Нехай живими повернуться наші славні воїни!💙💛

Бажаю всім плідної роботи.

Прдовжуємо працювати у дистанційному режимі.

1.ЯДС.

Тема. Моя планета Земля.

Попрацюйте з презентацією.

2.Українська мова.

3.Математика.

Тема. Стовпчикові діаграми. Читання та побудова діаграм.

Попрацюйте з медіа.

Попрацюйте у друкованому зошиті с. 38.

Понеділок 16.05.22

 

Вітаю  маленьких розумників 1-Д класу і шановних батьків!

Працюємо за темою тижня: "Ми - українці", "Ми - європейці".

Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання:

● Українці – хто ми?

● Що ти розкажеш про Україну друзям з Європи?

● Що закодовано в українській вишиванці?

Попрацюйте з презентацією.

Попрацюйте з медіа ресурсами.

2.Українська мова.

Попрацюйте з презентацією.

3.Математика.

Тема. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного та невідомого від'ємника у задачах на вартість.

4.Образотворче мистецтво.

Тема. Створення українського сувеніру.

Перегляньте відео. 

Роботи викунуєте на вибір і надсилаєте у вайбер.

Гарного дня і чудового настрою! 💙💛